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(159)設問からどれだけヒントを読み取れるか

設問からどれだけヒントを読み取れるか。

最近(だけではありませんが)、よく生徒さんに話していることです。

記述問題で、「何を解答に書くのか」「どんな条件で解答を書くのか」ということは、設問文にしか書かれていないんですよね。

にもかかわらず、案外、設問文ってそんなに大切に読まれていないんじゃないでしょうか。

本文を正しく読むことはもちろん大事。これを軽くみる人はいないでしょう。

でも、設問文は?

設問文を大切に、正確に読もうということ――設問文からできるだけ情報を読み取ろうという姿勢があるかないかだけで、記述問題の出来不出来は大きく変わると思います。



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『中学受験国語 記述問題の徹底攻略』の著者・若杉朋哉が直接指導する 中学受験国語専門塾。 オンラインによる個別指導で、筑駒、開成、灘、桜蔭、麻布、駒東、武蔵、栄光、鷗友、芝など…記述問題対策に特化した授業を行います。
プロフィール

tomoyawakasugi

Author:tomoyawakasugi
若杉朋哉(わかすぎともや)
埼玉県さいたま市在住。
塾講師歴19年目。
記述問題対策に特化した中学受験国語専門塾「若杉国語塾」代表。
著書『中学受験国語 記述問題の徹底攻略』
著書『中学受験国語 記述問題の徹底攻略 基礎演習編』
著書『中学受験国語 記述問題の徹底攻略 発展編』
著書『中学受験国語 選択肢問題の徹底攻略』
著書『すごくわかりやすい 規則性の問題の徹底攻略』
趣味は俳句です。

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